第3445章
慈善拍卖会结束后的第三天，小白终于收到了拍卖会上拍下的《逼g逼g
world》乐谱手稿。精致的木盒里，那份泛黄的乐谱静静躺着，角落里的「谭喜儿」三个字依然稚嫩清晰。
「喜娃娃，给。」
教室里，小白把木盒推到喜儿面前。
喜儿愣了一下，随即连连摆手：「小白，这是你花钱买的，我不能要。」
「啥子不能要，本来就是你的。」小白坚持。
「可是你已经花钱了呀，五万块钱呢！」喜儿瞪大眼睛，「这么多钱，我不能白拿。」
Ro逼n在一旁听了，立刻站到喜儿身边，虎着小脸说：「喜儿姐姐，你就收下嘛！我小姑姑说了要还给你，就一定要还给你！你要是不收，我就捏你的脸脸！」
说着，Ro逼n伸出小手，做出要捏脸的架势，喉咙里还发出「嗷呜嗷呜」的威胁声，这是她最近在学园里吓唬小朋友的惯用手段。
喜儿被她逗得hiahia笑道：「Ro逼n你别闹」
「那你收不收？不收我真捏啦！」Ro逼n不依不饶。
榴榴加入劝说队伍：「喜儿你就收下嘛！那是你的东西，小自只是帮你保管一下！对不对，小白？」
小白点头：「对头，我就是这个意思。」
程程也放下手中的书，认真地说：「喜儿，这份手稿对你来说意义非凡，留在你身边最合适。小白拍下它，本来就是为了不让它落到别人手里。」
嘟嘟从教室后面跑过来，搂住喜儿的肩膀：「就是就是！喜儿你就收下吧！
你看小白对你多好！」
在大家的轮番劝说下，喜儿终于松了口。
她抱着木盒，眼圈有点红，小声说：「那————那我先收下，但是小白，我要送你一件礼物作为回礼，你不能拒绝！」
小白嚯嚯笑，摆摆手：「不用送不用送，我们啥子关系嘛，不用这么客气。
喜儿把木盒还回去：「那我不要啦，你拿走吧。」
「哎呀你这个孩子，那要得吧，我等着你的礼物。」
喜儿这才小心翼翼地把木盒收进书包里。
解决了手稿的事，榴榴眼珠子一转，又想起了另一桩大事。
她凑到Ro逼n身边，压低声音说：「Ro逼n，你的孩子还在史包包妈妈那里呢，你真的不去要回来？」
「我的孩子？」
「对啊，你的凉鞋啊！你的孩子！」榴榴提醒道，「被史包包妈妈拍走了，一万块钱呢！你就这么不要啦？」
Ro逼n这才想起来，小脸上露出纠结的表情：「可是————可是已经拍卖出去了呀————」「拍卖出去了又怎么样？那是你的孩子！你的！」
榴榴继续怂恿：「你去跟史包包说，让他把鞋子还给你，他肯定会还给你的。」
Ro逼n被说得有点心动，从椅子上滑下来，犹豫地说：「那————那我去试试？
「快去快去！」榴榴推着她往外走。
Ro逼n刚走到教室门口，就被小白叫住了：「站住！你去哪？」
「小姑姑，我去找史包包。」Ro逼n小声说。
「找他干嘛？」小白追问。
「要回我的孩子————」Ro逼n越说声音越小。
小白一听就明白了，瞪了榴榴一眼：「又是你教的是不是？」
榴榴赶紧摆手：「我没有！我是提醒她维护自己的合法权益！」
「维护个铲铲！」小白没好气地说，「人家花钱买去的，我们怎么好意思要回来？那是拍卖，不是借！懂不懂？」
Ro逼n低下头，两根食指对戳。
小白看着她的眼睛，认真地说：「Ro逼n，你听小姑姑说。拍卖就像买东西，人家出了钱，东西就是人家的了。我们不能因为那是你的鞋子，就去要回来。那样做不对，会让人家觉得我们不守信用，不懂规矩。」
Ro逼n听了，虽然还有点不舍，但终于想通了。
她点点头：「我知道了————我不去要了。」
小白摸摸她的头：「这才对嘛，做人要讲诚信。」
这时，喜儿忽然想起什么说：「明天就要上学了，你们的周末作业做完了吗？小白榴榴，你们肯定还没做吧。」
话音刚落，小白和榴榴同时脸色一变。
榴榴惊呼：「作业？！什么作业？我怎么不记得有作业？」
小米无奈地看了她一眼，提醒道：「语文作业，写一篇作文，题目自拟，不少于400字。」
「作文？！吴老师什么时候布置的？我怎么一点印象都没有？」小白也愣住了。
她和榴榴面面相觑。
榴榴道：「完了完了，我一个字都没写。」
小白也急了：「我也没写！怎么办？明天就要交了！」
嘟嘟同情地看着她们，说：「小米周五晚上就写完了。」
「小米你写的什么题目？」榴榴立刻问。
小米摇头：「不告诉你。」
「为什么不告诉我？」榴榴不解。小米认真地说：「吴老师说了，要独立思考，不准互相抄袭。所以我们不能告诉你们题目和内容，不然你们可能会照着写。」
小白和榴榴顿时蔫了。
喜儿站起来：「走吧走吧，现在去写还来得及。去小白家，我监督你们写。」
「啊——我不想写作文——」小白哀嚎。
在喜儿的押送下，小白和榴榴垂头丧气地上了三楼。
Ro逼n也屁颠屁颠跟了上来，美其名曰帮小姑姑写作业，其实就是来吃瓜看热闹的。
张叹正在书房，见几个小朋友进来，好奇地问：「怎么了？一副世界末日的表情。」
「我们要写作文————」榴榴有气无力地说。
「明天就要交，现在还没写。」小白补充。
张叹笑了：「那还不赶紧写？需要我帮忙吗？」
「帮我写！」小白和榴榴异口同声。
两人对视一眼，又同时哼了一声。
张叹笑道：「我就随便问问，写是不可能帮你们写的，你们老师会看出来，到时候你们就出名啦。」
小白和榴榴哼了一声，各自找了张桌子坐下，拿出作文本和笔。
喜儿搬了把椅子坐在两人中间，像个监考老师。Ro逼n也学着喜儿的样子，搬了个小板凳坐在小白旁边，双手托腮，大眼睛一眨不眨地盯着小姑姑。
榴榴对着空白的作文本发了一会儿呆，忽然抬起头，警惕地看着小白：「小白，你准备写什么？」
小白头也不抬：「关你什么事？」
「我警告你啊，不准抄袭我的创意！」榴榴严肃地说。
小白反驳：「我才要警告你呢！你才不准抄袭我的！」
「哼！我沈榴榴写作文还需要抄袭？我可是作文能手！」榴榴挺起胸膛。
「那你就写你的，问这么多干嘛？」小白怼回去。
两人互相瞪了一眼，又同时低下头，开始苦思冥想。
书房里安静下来，只有笔尖划过纸张的沙沙声。
一个小时后，两人几乎同时停笔。
「我写完了！」榴榴举起作文本，一脸得意。
「我也写完了。」小白合上本子。
两人对视一眼，都从对方眼里看到了好奇，想知道对方写了什么。
「给我看看你的。」榴榴说。
「你先给我看。」小白不松口。「凭什么我先？你先给我看！」
「那你别想看我的！」
两人又杠上了，最终没有交换成。
第二天第一节课就是语文课。
班主任吴梅老师走进教室，第一件事就是收周末的作文。课代表挨个收本子，收到小白和榴榴时，两人都信心满满地交了上去。
吴梅老师把作文本摞好，开始上课。这节课讲的是古诗《静夜思》，她讲得生动有趣，小朋友们听得津津有味。
下课后，吴梅老师抱着作文本回到办公室。她泡了杯茶，坐下来开始批改。
第一篇，题目是《我的妈妈》，写得真情实感，不错。
第二篇，《春天的公园》，描写细腻，很好。
第三篇————
吴梅老师拿起一本，看到题目时愣了一下—《如果丧尸来了》。
她翻开仔细看，内容写的是如果丧尸爆发，主人公如何保护家人和朋友，虽然有些地方逻辑不通，但想象力丰富，字里行间透着一股童真和勇气。
吴梅老师笑了笑，在文末写下评语：「想象力丰富，但要注意逻辑合理性。
她继续批改下一本，翻开一看，题目是《我和丧尸做朋友》。
吴梅老师眉头微皱，怎么又是丧尸？她看了看封面上的名字：白椿花。
这篇作文写的是主人公在梦中遇到了一个善良的丧尸，和它成了朋友，一起冒险的故事。文笔流畅，情节有趣，虽然主题有些另类，但看得出是认真写的。
吴梅老师摇摇头，写下评语：「构思新颖，故事完整。A一」
她放下小白的本子，拿起下一本。翻开一看，题目赫然是—一《丧尸宝宝的一天》。
吴梅老师愣住了，她赶紧看封面—沈榴榴。
再仔细看内容，写的是一个丧尸宝宝从早到晚的生活：早上被妈妈叫起床（用嘶吼），吃早餐（生肉拌脑花），去上学（爬着去），和人类小朋友做游戏（互相吓唬）————
吴梅老师越看越觉得不对劲，她放下榴榴的作文本，又把小白和之前那本《如果丧尸来了》的作文本拿过来，并排放在桌上。
三本作文，三个不同的作者，写的却都是丧尸题材。
吴梅老师揉了揉太阳穴，有些头疼。她记得之前批改作文时，也有一篇写丧尸的。
她翻出小米的作文本，果然，题目是《我变成了丧尸》，作者是米家彤。
而那篇《如果丧尸来了》的作者是谢小旭。
吴梅老师靠在椅背上，端起茶杯喝了一口，心里纳闷：这几个孩子是不是捅了丧尸窝了？怎么一个个都写丧尸？而且题目还这么接近？
她仔细对比了四篇作文的内容，好在虽然题材相似，但具体内容和写法各不相同，不存在抄袭的痕迹。
小米写的是第一人称变身丧尸后的心理活动；小白写的是和丧尸交朋友；榴榴写的是丧尸宝宝的日常生活；谢小旭那本《如果丧尸来了》则是个想象故事。
她在每本作文后面都写下了评语，特别在小白和榴榴的本子上多写了一句：「题材可以创新，但要注意价值观导向。」